出彩建业人之——“老爸”的“家书”

“你们跟着老爸是最幸福的，听他的话会让你受益终身。”6月10日，在建业外国语中学高一二班的课堂上，2008届毕业生董士华向学弟学妹们传授着自己的心得。他口中的“老爸”就是该班的班主任李军生，从教33年，所带的近万名学生中，有国家一级演员、“世界小姐”、商界优质.....群星璀璨的光芒背后是李军生老师数十年如一日的雕琢。

“家书”的魔力：打开与学生的心灵通道

李军生老师有一个柜子，里面装的全是他和学生交流的信件，从2000年写下排名前列封信开始，19年来100多万字, 全部都是手写。这是他最珍贵的宝贝，他说，“多少钱都换不来”。

“用传统的书信方式交流，可以更深入地走进孩子们的心里，孩子们也愿意敞开心扉将心事告诉我”。从学生的进步和努力，到成绩下降、打架、早恋等问题，在信里全都写过。文字无声，直抵心灵。在李军生老师的“家书”中，他会“毫不留情”地指出学生不尽如人意的地方，但他会先将学生的优点夸一番，最后再委婉指出缺点。“学生内心都有一颗童真的心，都渴望被表扬、被关注”。

“对于老师们来说，学生永远是自己的孩子”。李军生发现学生朱增辉一天到晚愁眉不展，上课经常睡觉，学习成绩也不好。经过了解，小朱的父母离异，长时间疏于管教加之处于叛逆期的年龄，让孩子变得愈发任性。“我得让他感受到温暖。”李军生在书信中写道：“这个世界虽然不优质，但是人生的路会比自己想象的广阔，只要努力，总会实现自己的价值。”

李军生发现朱增辉对文艺有兴趣，就安排他做文艺委员，组织各种班级演出，各种历练让小朱变得越来越活泼。经过长期不断地书信交流，李军生和小朱成了无话不谈的好朋友，小朱调整了自己的心态，原先不苟言笑的面庞慢慢恢复了笑容，学习成绩也有了很大提升。在李老师的点拨和鼓励下，朱增辉明确目标，如愿考上大学表演系。他后来在信中感激地说，李老师改写了自己的人生。“从幼儿园到大学，遇到过很多老师，您是我最尊敬的人”。 

作为一名高中班主任，李军生每隔三年就要送走一批毕业生。为缓解高三学生们信心不足、焦虑不安的情绪，李军生除邀请心理专家来疏导，帮助他们树立信心外，还专门给学生们写了一封“家书”，告诉他们该如何面对高考前的学习生活。这封“家书”中没有大道理，却饱含大智慧，有效缓解了大家对高考的紧张。很多学生都说，他们能够成功“扬帆启航”，都靠李军生老师“家书”的力量 。学生毕业时看到这些信件，感动地流下眼泪：“记录了我们的点点滴滴，父母都没这么仔细和用心”。

课堂创新：让学生爱上语文课

2000年6月，在公办学校工作了14年的李军生，对于论资排辈、按部就班的环境很失望，“很多创新无法开展，才华抱负得不到施展，心里很不甘”。当时的建业外国语中学刚刚成立，在同校长交流自己的教育理念后，他更加坚定了“走出去”的想法。“私立学校主动权都在自己手上，让我找到了奋斗的方向”。他豪情满怀，决心要在建业教育这块园地上大干一番。

建业外国语中学的教学特色是“五学智慧课堂”——标学、互学、示学、用学、评学。曾有一段时间，语文课严格按照“五学”模式去做，确立教学目标，依据问题讨论互学，之后展示互学的答案，接着出题训练，最后由老师点评。由于太拘泥于模式，李军生常常听到学生抱怨：“语文课真无聊，一上课就盼着下课”。

“怎样的语文课才能受到学生们的欢迎？”李军生一直在思考这个问题，为此，他查阅大量的资料，认真研究并做出了调整——只花一半的课时教书，留出充足的时间让学生朗读，通过“读”来品味汉语言的韵味，从而受到感情与精神的熏陶。

李军生依据每一篇课文的特点采取针对性的教学方法：在朗读《大堰河——我的保姆》时，学生就应该痛快地哭，学习大堰河勤劳、无私的人格；在朗读杜甫的《登高》时，学生就应该面露凄凉，语调悲戚；在朗读李白的《将进酒》时，学生就应该有磅礴的气势并伴有失意悲凉……李军生欣喜地看到了学生的改变，很多人反映语文课有趣多了，学习成绩也逐渐提高。

“共赢狼”团队：要做就要做到较好

“与学生一起成长”，是李军生担任班主任的初心。他常教导学生要树立先进思维，“我们班是个风向标，要做就要做到较好”。每天清晨，他会让学生们大声宣誓：“我们是少有的班级”，充分展现出舍我其谁、誓夺排名前列的雄心壮志。

“共赢狼”是李军生带领班级的名字，在他看来，原有的“高一一班”、“高一二班”这样的名称没有情感和灵魂。高中十五六岁的孩子们处于青春期，他意识到，“要让孩子们树立团队精神，心往一处想，劲往一处使”。

李军生把50人划分为9个团队，以团队的形式开展竞争，建立“一荣俱荣，一损俱损”的成长共同体。每个团队都有队名、口号，引导每个团队都要主动接纳“后进生”。“让每个人为团队的荣誉改变自己的行为，最终融入团队”。

团队合作不止局限于课堂，李军生要求学生们在体育课、食堂甚至宿舍，都要展现团队的风采。有人拖后腿影响团队考评分数，队员一起帮助他补习功课；有人生病了，队员会嘘寒问暖，排名前列时间送来药品；不管是上体育课，还是在食堂吃饭，都会自觉排着整齐的队伍；课间时分教室里只有热烈讨论问题的声音，没有喧哗打闹……“共赢狼”班成为学校一道靓丽的风景线，在各种比赛中经常排名全校排名前列。

在他的影响下，其他班级也纷纷仿效，“展翅鹰”、“威武狮”、“拼搏虎”、“英雄蚁”……一个个个性鲜明、有血有肉的动物名称，赋予了班级越来越有生机的灵魂。“我们已经不仅仅是一个班，而是一个家了”。

党员誓言：较好的奉献就是忠于职守

三年的陪伴是最长情的告白。高中是人生中最关键也最绚丽的阶段，李军生老师就像是一名园丁，满怀爱心看着自己种下的秧苗生根、发芽、开花、结果。每一年的高考季对他来说是快乐的更是痛苦的，“孩子们让我牵挂的东西太多，我舍不得分离”。

33年的教师生涯，难免接触到外面的诱惑，很多同事纷纷转行，李军生却没有丝毫动摇。“如果我拍拍屁股走了，孩子们要重新适应新的老师，三年的高中阶段对一个家庭来说就是一辈子，我不能耽误他们”。

作为一名28年党龄的老党员，李军生老师认为“较好的奉献就是忠于职守，”放眼未来，他表示会继续坚守在教学排名前列线，发挥余热，“只要能和孩子们在一起，我就知足了”。

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